Clients universitaires

Expériences d’apprentissage primées utilisées par des éducateurs dans plus de 80 pays.

Proposer des simulations d’entreprise visuellement riches et réalistes pour vos cours de commerce de premier, deuxième et troisième cycle.

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Les simulations commerciales de Marketplace ont été utilisées dans un grand nombre de collèges et d’universités à travers le monde. Consultez la liste complète des écoles utilisant Marketplace.

Je tiens à ce que toute votre équipe sache qu’il s’agit de la meilleure simulation que nous ayons jamais utilisée. Par rapport aux scores que nous avons testés, adoptés et enseignés, Marketplace est l’étalon-or. Le service est excellent. L’ensemble fait progresser l’industrie comme personne d’autre.

John K. Clemens, professeur de gestion, Hartwick College

Comment les simulations commerciales de Marketplace ont-elles aidé les éducateurs dans leurs cours de commerce ?

Ayant effectué des simulations au cours des 10 dernières années et avec plus de 1000 étudiants, j’ai constaté que Marketplace offre l’environnement d’apprentissage le plus réaliste et le plus stimulant que je connaisse.

Greg Gundlach, Sr. Professor of Business, University of North Florida

La quasi-totalité des commentaires sur les évaluations des instructeurs concernant les simulations commerciales de Marketplace ont été positifs et certains étudiants ont demandé à rejouer le jeu de simulation. Je vous recommande vivement d’essayer la série de jeux d’entreprise Marketplace.

Michael T. Elliott, Associate Prof. of Marketing

Ce cours a été le meilleur et le plus intéressant que j’ai suivi durant toute ma carrière universitaire. Je n’ai jamais eu l’impression de réussir aussi bien dans aucun de mes autres cours. Je pensais également que je n’aimerais jamais une classe d’affaires jusqu’à ce que j’entre dans votre classe et que j’aie l’occasion d’utiliser Marketplace.

Melissa Martin, student, Bryant College, Smithfield, RI



L’équipe d’assistance a une fois de plus été excellente en répondant aux questions des étudiants et en fournissant des informations appropriées et précieuses. Merci pour votre professionnalisme ! Je vous remercie également d’avoir créé un environnement intéressant et extrêmement stimulant pour mes étudiants. Chaque semestre est une expérience unique pour moi et mes étudiants en stratégie – C’est mon cours préféré !

Professor Sally Fenton, Strategic Corporate Management, ELMS College

“Je voulais vous redire à quel point votre jeu de simulation est impressionnant. J’ai déjà joué deux fois à un jeu de ce type et celui-ci est à des années-lumière de ceux-là. Il n’y a pas de comparaison possible.

Mark McCall, EMBA, Université du Tennessee

Merci à vous et à votre équipe pour le soutien qu’ils m’ont apporté, ainsi qu’à d’autres personnes de l’Université du Grand Canyon (GCU), au fil des ans. La simulation est l’un des points forts de nos programmes de marketing (MBA et premier cycle), tant sur le campus traditionnel qu’en ligne. Les élèves apprécient le processus d’apprentissage par l’expérience et sont très enthousiastes dans leurs commentaires sur le jeu. L’utilisation des produits Marketplace dans notre programme d’études a également été utile à ma carrière, car elle a permis de distinguer mes cours de marketing en termes de commentaires des étudiants et des enseignants. Je me réjouis de continuer à travailler avec votre excellente équipe – je n’ai jamais eu de problème qu’elle n’ait pas été en mesure de résoudre rapidement.

Kevin Mcclean, Professor, Grand Canyon University

J’utilise les simulations marketing de Marketplace depuis plus de 4 ans. Mes étudiants apprécient de pouvoir mettre en pratique leurs compétences dans un environnement de simulation compétitif. Le personnel d’appui est exceptionnel – toujours là pour fournir des conseils immédiats sur les meilleures méthodes d’enseignement !

Professeur Glickman, Université d’État de Framingham

Marketplace a créé un niveau surprenant d’engagement des étudiants à Austin College. Nous organisons un cours similaire au cours BA-353 de l’Université du Tennessee. Les équipes d’étudiants s’assoient en cercle dans la bibliothèque, la cafétéria et même sous les arbres. D’autres personnes sur le campus les reconnaissent, à travers leurs discussions intenses, comme des “simulateurs”, et s’émerveillent de la force fondamentale du programme.

Syed Kamal – Austin College