Symulacje dla kursów podstaw biznesu
Zapoznaj swoich studentów ze światem biznesu dzięki atrakcyjnej, angażującej symulacji biznesowej. Pozwól studentom przećwiczyć podstawowe koncepcje biznesowe w ramach realistycznych symulacji biznesowych dzięki naszym grom poświęconym podstawom biznesu. Dzięki uczeniu się przez działanie Twoi studenci przyswoją sobie podstawowe praktyki biznesowe.
O tej kategorii
Marketplace oferuje asortyment symulacji biznesowych zaprojektowanych dla kursów podstaw biznesu. Nasze gry w tej kategorii różnią się stopniem trudności – od gier odpowiednich dla grup biznesowych nowicjuszy, przez gry dla kierunków niebiznesowych, aż po bardziej zaawansowane gry dla studiów licencjackich. Oferujemy możliwość dostosowania różnych ram czasowych i podziału symulacji w ramach Twojego kursu.
Zachęć studentów do rywalizacji w zespołach, aby wzmocnić w nich ducha rywalizacji i zmaksymalizować zaangażowanie. Korzystaj z zawodników generowanych komputerowo, gdy administracja i koordynacja zespołów muszą być możliwie jak najprostsze — na przykład w przypadku bardzo dużych grup zajęciowych.
Wybierz jeden z dwóch scenariuszy. W najnowszym wydaniu znajdziesz pasjonującą historię, której tematem są rowery drukowane w technologii 3D.
Podstawowe treści edukacyjne
Strategia marketingowa
Opracuj, wyceń i wypromuj portfolio marek, wykorzystując strategie uwzględniające potrzeby poszczególnych segmentów, wielkość rynku i poziomy cen. Symulacje z naszej nowej edycji „Rowery” obejmują ponadto podstawy marketingu internetowego.
Sprzedaż
Stwórz globalną strategię ekspansji w oparciu o potencjał rynku, koszty oraz dostępne zasoby.
Produkcja
Prognozuj popyt, planuj produkcję i inwestuj w zwiększanie zdolności produkcyjnych. Zarządzaj zapasami oraz ograniczaj straconą sprzedaż i nadmiar mocy produkcyjnych.
Rachunkowość i finanse
Przeglądaj sprawozdania finansowe na poziomie podstawowym, raporty o rentowności marek oraz wskaźniki finansowe branży, aby zarządzać działalnością operacyjną, gotówką i zyskami. Planuj finanse na bieżący okres dzięki zautomatyzowanej księgowości pro forma oraz uproszczonemu inwestowaniu i udzielaniu pożyczek.
Kadry
Twórz pakiety wynagrodzeń, w tym świadczeń pracowniczych, i wpływaj na produktywność pracowników.
Przedsiębiorczość
Załóż i poprowadź nową firmę. Studenci stają w obliczu nowych problemów, decyzji i informacji, które w naturalny sposób pojawiają się w cyklu życia firmy/produktu.
Kluczowe różnice między symulacjami z zakresu podstaw biznesu
| Symulacja |  Business Primer |  Podstawy biznesu |  Wprowadzenie do biznesu i strategii |  Wprowadzenie do marketingu |  Rachunkowość zarządcza |
|---|---|---|---|---|---|
| Opis | Zwraca uwagę na podstawy biznesu, umożliwiając uzyskanie całościowego oglądu. Business Primer zapewni uczestnikom możliwość poprowadzenia symulowanej firmy, aby zachęcić ich do wyboru biznesu jako kierunku studiów. | Oparta na Business Primer, ale wprowadza więcej zagadnień marketingowych i sprzedażowych, prezentując produkcję, finanse i księgowość w nieco bardziej złożony ujęciu. | „Podstawy biznesu” z dodatkowymi kwartałami gry, decyzjami dotyczącymi inwestycji w badania i rozwój oraz wyborami dotyczącymi finansowania długiem bądź kapitałem własnym. Uczy podstaw zarządzania i strategii. | Wprowadza podstawowe koncepcje marketingowe. W oparciu o potrzeby klientów uczestnicy opracowują strategię marketingową, która definiuje taktyki w zakresie marek, cen i promocji. Ciągle testując rynek, stopniowo rozwijają swoje umiejętności marketingowe, ucząc się, jak rentownie zaspokajać potrzeby klientów. | Ilustruje rachunkowość zarządczą w kontekście całego przedsiębiorstwa. Studenci mają okazję zapoznać się z alokacją zasobów, zarządzaniem przepływami pieniężnymi, analizą rentowności, rachunkowością pro forma oraz analizą wskaźników finansowych. |
| Typowe kursy | Kursy typu „Wprowadzenie do biznesu” | Kursy biznesu, strategii i polityki na poziomie od początkującego do średnio zaawansowanego | Kursy podstaw marketingu, często kursy stanowiące podstawę programu nauczania | Kursy typu „Wprowadzenie do rachunkowości” | |
| Poziom wykształcenia | Pierwszy lub drugi rok studiów, początkujący — nawet kierunki niebiznesowe lub starsze roczniki szkół średnich | Pierwszy lub drugi rok studiów — zapewnia studentom kierunków biznesowych pierwszy kontakt z biznesem | Drugi lub trzeci rok studiów — bardziej zaawansowani studenci kierunków biznesowych | Pierwszy lub drugi rok studiów, początkujący — nawet kierunki niebiznesowe lub starsze roczniki szkół średnich | Pierwszy lub drugi rok studiów — pokazuje wpływ rachunkowości na prowadzenie firmy |
| Rundy decyzyjne | 4 rundy decyzyjne trwające 30–60 minut | 6 rund decyzyjnych trwających 60–75 minut | 6 rund decyzyjnych trwających 30–60 minut | ||
| Liczebność grupy zajęciowej | Grupy od małych do dużych (nawet ponad 1000) | Mniejsze grupy | Grupy od małych do dużych (nawet ponad 1000) | ||
| Rozgrywka | Rywalizacja z pozostałymi uczestnikami lub z komputerem | ||||
| Języki | Angielski*, hiszpański, koreański, rosyjski | Angielski*, portugalski (Brazylia)*, hiszpański, chiński, polski, litewski, koreański | Angielski*, portugalski (Brazylia), hiszpański*, polski, litewski | Angielski*, portugalski (Brazylia)*, hiszpański*, polski, rosyjski, koreański*, francuski*, niemiecki* | Angielski*, hiszpański |
*Język dostępny w edycji „Rowery”.
Zaangażowanie instruktora
Student work is self-guided with an intuitive interface and built-in instruction — everything they need is at their fingertips. A balanced scorecard provides students with personalized performance feedback for self-improvement. As students progress through the game, business challenges arise, prompting class discussion and coaching opportunities. Time-saving presentation and syllabus templates are provided to help instructors devote time for coaching. Additional student exercises and assessments are available to further customize the simulation. Our simulations for core business courses are also flexible and can be used in a wide variety of class types.